Evolucion y Construccion del avion

Evolución del avion :

El 28 de agosto de 1883, John J. Montgomery fue la primera persona en realizar un vuelo controlado con una máquina más pesada que el aire, un planeador. Sir George Cayley, el inventor de la aerodinámica, ya construía y hacía volar prototipos de aeronaves de ala fija desde 1803, y consiguió construir un exitoso planeador con capacidad para transportar pasajeros en 1853, aunque debido a que no poseía motores no podía ser calificado de avión. El primer avión propiamente dicho fue creado por Clément Ader, el 9 de octubre de 1890 consigue despegar y volar 50 m. con su Éole. Posteriormente repite la hazaña con el Avión II que vuela 200 m en 1892 y el Avión III que en 1897 vuela una distancia de más de 300.

El brasileño Santos Dumont fue el primer hombre en despegar a bordo de un avión, impulsado por un motor
Aeronáutico; algunos países consideran a los hermanos
Wright como los primeros en realizar esta hazaña,
debido al despegue que realizaron el 17 de diciembre
de 1903. Sin embargo, Santos Dumont fue el primero
en cumplir un circuito preestablecido, bajo supervisión
oficial de especialistas en la materia, periodistas. Santos Dumont fue realmente la primera persona en realizar un vuelo en una aeronave más pesada que el aire por medios propios.

Construcciòn:

Al principio, los fuselajes de los aviones
estaban construidos a base de madera y
lona, que evolucionaron posteriormente
por componentes estructurales metálicos.
Las aleaciones de aluminio se han utilizado
mucho debido a su ligereza y a su gran
resistencia. También se utilizan aleaciones
de berilio, titanio, magnesio, especialmente
en la construcción de aviones de altas prestaciones. Los materiales compuestos modernos (conjuntos de fibras embutidas en matrices de plástico) son unos sustitutos, resistentes y de larga duración, a los componentes metálicos. La construcción de aviones se hace por lo general en grandes plantas integradas. Las más modernas disponen de sistemas de renovación de aire de gran capacidad, con controles de aire de relleno. Para funciones específicas se añaden sistemas locales de aspiración de aire.

Trabajar en Equipo

Actividad:

• Debatan acerca el problema ético que genera el hecho de que algunas tareas humanas se reemplazan cada vez más con maquina y hagan una puesta en común en el curso . Algunas preguntas que pueden discutir son :

1. ¿Seguirá vigente el conocido dicho : "ganarse el pan con el sudor de tu frente" ?
2. ¿Hay algunas contradicción entre el aumento de la productividad y el bienestar de las personas?
3. ¿Cómo "no moriste de aburrimiento " si todo lo que puedo hacer lo hace una máquina?

Desarrollo y Respuesta:

• Por qué el que trabaja ; come , se protege , y tiene una vida mejor. El dicho se refiere a que el alimento y sustento se consigue con trabajo y esfuerzo.


• El desarrollo tecnológico y la globalización de los mercados han hecho más competitivas y riesgosas las condiciones en que la actividad productiva se realiza cotidianamente, y esto genera más conflictos en la vida privada de los productores. Las exigencias son cada vez mayores y así también son mayores las contradicciones y conflictos que se manifiestan en la vida íntima de las personas. Hay contradicción entre las exigencias de éxito y las posibilidades de bienestar en la tarea. Hay conflicto con el tiempo ocupado por el trabajo, que sentimos como tiempo expropiado y de sacrificio.


• Creando e invetando momentos divertidos y propios que no tengan que ser necesariamente dependiendo de una maquina; juegos de pelota , saliendo a trotar , comentando con amigas momentos o recuerdos, etc.

Actividad:

1. Thomas Edison (1847-1931), el gran inventor estadounidense , haciendo referencia a la revolución industrial cuando la intuición y la perseverancia era el pilar en el que se sustentaba el desarrollo tecnológico , plantea a principios del siglo XX qué el éxito en la realización de un nuevo producto de gran utilidad , es el resultado de 1% de inspiración de un 99% de transpiración ... situación que se mantiene hasta hoy . ¿Cómo aplicarías esta frase en tu vida cotidiana ?

Desarrollo y Respuesta :

• En este mundo la gente quiere ganar dinero con solo el 1% que corresponde a al crear cierto producto pero no sin el esfuerzo del 99% de transpiración , lo correcto debería ser que utilizáramos el 1% de querer realizarlo y el 99% para desarrollarlo.
  

Sintetiza con tu Grupo :

1. Crea una definición de tecnología utilizando tus propias palabras. Sigue estas instrucciones :

• a. Revisa las definiciones de tecnología que aparecen en esta página. Subraya o apunta las palabra o conceptos .

b. Detecta cuál de ellas es la más cercana a lo que tú entiendes por tecnología.

c. Formen grupos de 3 o 4 alumno/as compartan las sugerencias y observaciones de todos .

d. Debate sobre cuales serían los tres conceptos o ideas que necesariamente deberían estar en una definición de tecnología.

e. Anota esos conceptos o ideas.

f. Elabora con tu grupo una definición de tecnología.

Desarrollo y Respuesta:

• Que se relaciona con al capacidad humana de aprovechar recursos y herramientas, que corresponde a los avances que ha producido el hombre a través del tiempo , avances que han mejorado la calidad de vida .
• Tecnología corresponde a los avances que ha producido el hombre a través del tiempo ; estos avances han mejorado la claidad de vida de las personas , ya que ahorran tiempo y hacen más fáciles tareas que antes eran más dificiles .
• ( Francisca , Veronica , Daiana , Michelle.)
• ( Debatimos)
• Es una evolución y avances que ha producido nel hombre a través del tiempo, facilita la vida del ser humano , conjunto de conocimientos que permiten fabricar siertos productos.
• Tecnologia : La Tecnología es una característica propia del ser humano consistente en la capacidad de éste para construir, una gran variedad de objetos, máquinas y herramientas, así como el desarrollo y perfección en el modo de fabricarlos y emplearlos con vistas a modificar favorablemente el entorno o conseguir una vida más segura.

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El camino del Pensar al crear

Analicen :

- Escribe dos ejemplos de necesidades que veas en tu sala de clases.

- Describe cómo podrías mejorar la calidad de vida en tu sala.

- Para un niño pequeño , pensar significa recordar; sin mbargo , para un adolescente como tú , recordar significa pensar . Identifica la necesidad que se hace presente en esta idea y coméntala en tu grupo.

Desarrollo y Respuesta:

- Limpieza: De piezas y paredes; Orden: De estantes.

- Decoración: De la sala de clases , persianas, paredes, etc.

- No ensusiando , Principalmente tener conciencia y la certeza de cuidar el lugar donde aprendemos.

- Esto es curioso por qué se produce 1 choque, para uno pensar significa recordar y para el otro recordar es pensar.

Evolución de La radio :

La radio
En 1864, el físico y matemático escocés, James Clerk Maxwell (1831-1879) descubrió las ondas de radio. Años más tarde Heinrich Hertz logró generar eléctricamente tales ondas y Guglielmo Marconi consiguió la hazaña, transmitió una señal inalámbrica de un poblado a otro en Inglaterra.

En 1891, Marconi transmitió desde Inglaterra hasta Canadá y poco a poco la tecnología electromagnética fue avanzando; en la década de los veintes las emisoras de radio se multiplicaron con rapidez.
Para el siglo XX, exactamente en 1900, Marconi hizo instalar en The Needles Marconi un radiotelégrafo para enviar todos los días telegramas médicos hasta Londres ya que la reina Victoria había enfermado. El hecho de que los ingleses podía enterarse en forma casi inmediata de la salud de la reina Victoria permitió que se valorara seriamente el radiotelégrafo.

Primera Transmición en Chile:

La primera transmisión radiofónica en muestro país se realizó el sábado 19 de agosto de 1922. En una época en que existían en Europa siete emisoras, Chile fue el tercer país de América en conocer la radiodifusión. El primero fue Estados Unidos y el segundo, Argentina. Así lo recogía El Mercurio, que invitaba a asistir a las 21.30 horas desde sus instalaciones a la primera emisión radiofónica de la Universidad de Chile.

El gramófono:

El gramófono se inventó gracias al esfuerzo de varios científicos del siglo XIX, que tenían la inquietud de conseguir algún tipo de máquina que fuera capaz de grabar y reproducir sonidos. Entre estos científicos se encuentran: Edouard León Scott de Martinville, Charles Cross y Thomas Alva Edison.

Los primeros aparatos mecánicos que consiguieron reproducir el sonido fueron los "fonógrafos".Sin embargo, el gramófono es el antecesor del soporte de grabación y reproducción en disco plano.

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http://www.icarito.cl

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El A,B,C de la tecnología

Actividad:
- Observa la imagen ¿Cómo la titularías?
- Nombra los elementos de la imagen que consideres tecnologícos .
- ¿Por qué se dice que la tecnología es parte de nuestra vida cotidiana?

Desarrollo y Respuesta :

• Evolución Tecnologíca del hombre.
• Lanza, Arco ,Flecha , Computador , etc.
• Por qué la ayuda de objetos tecnologícos, están en la vida cotidiana y evolucionan con nosotros .

Discutamos:

1. Lee el siguiente texto , analízalo, responde preguntas, saca conclusiones y publícalas en el blog.
2. Desde siempre, el ser humano ha usado materiales que la naturaleza le proporciona para mejorar las condiciones en que vive. En sus orígenes los humanos buscaron ramas, huesos, piedras, pieles que le permitieron hacer objetos para cobijarse, cazar, defenderse, protegerse y construir herramientas. La piedra para golpear, la estaca para construir un cerco para sus animales, la catapulta para defenderse frente al ataque de otros, las rampas para facilitar el trabajo y construir grandes y majestuosas edificaciones; mucho más adelante en el tiempo, la máquina a vapor, protagonista de la revolución industrial del siglo XIX, capaz de transformar el calor en energía mecánica. Todas son manifestaciones del mundo tecnológico, antesala de un camino sin regreso.

Actividad:

• ¿Qué necesidades humanas están planteadas en el texto?
• ¿A dónde nos lleva la capacidad natural de crear del ser humano?
• ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la tecnología para el desarrollo de la humanidad?

Desarrollo y Respuestas:

• La necesidad de mejorar la calidad de vida el hombre , para cobijarse , cazar, defenderse, protejerse y construir ua vida mejor , al satisfacer sus necesidades y así proveyendo al resto de la gente .
• A la capacidad de crear e inventar cosas para nuestro beneficio propio :salud, protección, etc y que en algunas cosas producen que el ambiente donde vivimos se vea afectado ; la contaminación , existinción de paisajes , etc.
• Ventajas : Facilita nuestras necesidades e inquietudes.
• Avances Tecnologícos
• Facilidad de Comunicación.
• Desventajas: La tecnología muchas veces entorpece nuestra vida:
• Contaminandola
• Destruyendola
• Se pierden costumbres de años.

Nuestra Conclusión

Conclusión: Aprendimos que la hidroponia es un proceso importante que considera en el a las plantas y que es una tecnia moderna de cultivo; sus pasos , los procesos , etc.

Trabajo Hidroponico

"Trabajo de Plantación y Proceso Hidroponico"

General: Es importante asumir que desde el punto de vista de la planta , el cultivo hidroponico , igual que en tierra , tiene que brindar los mismos elementos para un desarrollo sano: agua, oxigeno, una dieta balanzeada condiciones "climaticas" apropiadas como niveles de luz , aire y humedad suficiente.

Situacion Problema: Andres y Pedro desean avastecer a su mamá de algunas cosas basicas de la cocina , pensando principalmente en el cultivo de siertas especies como: perejil , cilantro , cibullette, entre otras y por que no tambien algunas flores de temporada , para adornar su casa. Ellos no cuentan con muchos recursos más que unas botellas plasticas y papel de diario , cascarillas de arroz , entre otras, a ellos se les presenta tambien la dificultad de vivir en un departamento.

Identificación del Problema: Andres y Pedro decean avastecer a su madre con el cultivo de algunas especies, pero no poseen dinero ni superficie para desarrollarlo, solo algunos materiales de reciclado o desecho.

Concreción del Problema: Pocos recursos y espacio para agradar a su madre.

Solución: Diseñar o planificar un objeto que proporcione poco espacio y tenga las carasteristicas adecuadas para desarrollar una plantación hidropónica. Ocupando materiales de desecho como: botellas, diarios, esponjas y cascarillas de arroz.

Trabajo Hidroponico

Guia y apoyo :

Pimeros Pasos: Hidroponía se puede usar para cultivos en interior o en exterior. Puedes colocar tu unidad en un balcón soleado, en un patio luminoso o en tu jardín, especialmente si vives en una región seca. Si la dejas afuera debes protegerla de la lluvia, ya que el agua de la misma modificará la EC y el pH de tu solución nutritiva. Por cierto, si tu sistema es bajo el agua, es importante verificar y corregir los niveles tan pronto como pare de llover.
Si colocas tu sistema en interior podrás controlar mejor la nutrición de las plantas como asimismo los parámetros esenciales como temperatura, ventilación y humedad. Siendo el cultivo hidropónico un sistema de cultivo de alta eficiencia, algunas veces también una inversión cara, lo deberás usar en el ambiente más adecuado y efectivo posible.

http:www.google.cl

The beatyfull

Bienvenidos
A nuestro blog , aqui veran nuestros proyectos , ideas , tareas , informaciones , entre otras ojala que este blog sea de su agrado y pueda facilitarles siertas necesidades para ustedes.
Se despiden : Veronica , Francisca , Michelle , Daiana .

The beatyfull